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	<title>REARJ &#187; Anais</title>
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	<description>Rede de Educação Ambiental do Rio de Janeiro</description>
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		<title>VII Encontro de Educação Ambiental do Rio de Janeiro</title>
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		<comments>http://rearj.com/anais/vii-encontro-de-educacao-ambiental-do-rio-de-janeiro/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 May 2008 14:33:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>rroale</dc:creator>
				<category><![CDATA[Anais]]></category>
		<category><![CDATA[encontro ea]]></category>
		<category><![CDATA[patrocínio]]></category>
		<category><![CDATA[uerj]]></category>

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		<description><![CDATA[Informações sobre o VII Encontro de Educação Ambiental do Rio de Janeiro, que foi realizado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), entre os dias 23 a 25 de setembro de 2003.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img src="http://rearj.com/wp-content/uploads/2008/05/vii_encontro2.jpg" alt="" /></p>
<p>Nestes anais, o Comitê Científico teve por objetivo difundir todos os trabalhos inscritos no VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro (VII EEA-RJ). Sendo o VII EEA-RJ promovido pela Rede Estadual de Educação Ambiental do Rio de Janeiro, não se buscou rigor acadêmico, considerando a participação desejada de pesquisadores, membros de Organizações Não Governamentais, professores de ensino básico e administradores que desejam aproximar-se dos educadores ambientais.</p>
<p>Após a primeira análise dos 80 trabalhos recebidos, foi solicitado aos autores algumas mudanças, visando maior clareza e aperfeiçoamento dos textos. O conteúdo dos trabalhos aqui registrados são de inteira responsabilidade dos seus autores. Ao Comitê coube apenas editar o seu formato para que o conjunto seguisse as mesmas normas.</p>
<p>O Comitê agrupou os trabalhos em: Educação Ambiental Formal (EAF), Educação Ambiental Não Formal (EANF) e outros. Levando em conta seu encaminhamento para o nosso evento (VII EEA-RJ) , mas, nem sempre, considerando-os no campo da Educação Ambiental (EA), o conjunto aqui arrolado de trabalhos é tão somente demonstrativo do que vem sendo realizado sob esta denominação.</p>
<p>Manteve-se a flexibilidade em termos conceituais e metodológicos. Os trabalhos variam desde trabalhos de pesquisa, passando por, relatos de experiência, por exemplo, até pequenos estudos e reflexões educacionais ou ambientais.</p>
<p>O Comitê Científico agradece a colaboração dos componentes da Assessoria Técnico-Científica nas pessoas dos professores Milta Fonseca Torgano e Nilton Manoel Lacerda Adão . Esta assessoria junto com o CC formaram a Comissão Editorial que planejou, fez gestão de análise dos trabalhos e produziu estes anais. Ao Camilo Pinto de Souza, estagiário do Laboratório de Ficologia e Educação Ambiental da UERJ pela ajuda na gravação dos CD,s.</p>
<p>Em 10 de novembro de 2004.</p>
<p>Prof. Dr. Alexandre de Gusmão Pedrini da Universidade do Estado do Rio de Janeiro;</p>
<p>Profa. Dra. Danielle Grysnpan da Fundação Oswaldo Cruz;</p>
<p>Profa. Dra. Diva Lopes da Silveira da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro</p>
<p>Profa. Dra. Hedy Silva Ramos de Vasconcellos da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.</p>
<p><strong><small>Anais do VII Encontro de Educação Ambiental do Estado do Rio de Janeiro<br />
Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 23-25 de setembro de 2004</small></strong></p>
<p><strong><small>p. 19-20</small></strong></p>
<p><strong>ANAIS</strong></p>
<p>Veja todos os artigos publicados no site clicando no link abaixo:</p>
<p><a href="http://rearj.com/category/vii-encontro-de-ea-do-rj/">Anais do VII Encontro de Educação Ambiental do Rio de Janeiro</a></p>
<p><strong>PATROCÍNIO</strong></p>
<ul>
<li><a href="http://www.vezdomestre.com.br/" target="_blank">A Vez do Mestre Pós-Graduação</a></li>
<li><a href="http://www.climageo.ufrj.br/" target="_blank">Climageo &#8211; Laboratório de Climatologia Geográfica e Análise Ambiental</a></li>
<li><a href="mailto:cabiousu@gmail.com" target="_blank">Cabiousu</a></li>
<li><a href="http://www.cima.org.br/" target="_blank">CIMA &#8211; Centro de Cultura, Informação e Meio Ambiente</a></li>
<li><a href="http://www.ecomarapendi.org.br/" target="_blank">Associação Ecológica Ecomarapendi</a></li>
<li><a href="http://www.baiadeguanabara.org.br/" target="_blank">Instituto Baía de Guanabara</a></li>
<li> OS VERDES &#8211; Movimento de Ecologia Social</li>
<li><a href="http://www.uerj.br/" target="_blank">UERJ &#8211; Universidade do Estado do Rio de Janeiro</a></li>
<li><a href="http://www.senac.br/home.asp" target="_blank">SENAC &#8211; Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial</a></li>
<li><a href="http://www.ufrj.br/" target="_blank">UFRJ &#8211; Universidade Federal do Rio de Janeiro</a></li>
<li><a href="http://www.hortaviva.com.br/" target="_blank">Horta Viva &#8211; Educação Ambiental</a></li>
<li><a href="http://www.casacruz.com.br/" target="_blank">Casa Cruz Papelaria</a></li>
<li><a href="http://www.fiocruz.br/" target="_blank">Fiocruz &#8211; Fundação Oswaldo Cruz</a></li>
<li><a href="http://www.cnpma.embrapa.br/" target="_blank">Embrapa Meio Ambiente</a></li>
<li><a href="http://www.rebea.org.br/" target="_blank">REBEA &#8211; Rede Brasileira de Educação Ambiental</a></li>
<li><a href="http://www.grude.org.br/" target="_blank">GRUDE &#8211; Grupo de Defesa Ecológica</a></li>
<li><a href="http://www.uerj.br" target="_blank">Escritório Modelo de Relações Públicas FCS/UERJ</a></li>
<li><a href="http://www.geocities.com/cream_br/" target="_blank">CREAM &#8211; Centro de Referência em Educação Ambiental</a></li>
<li><a href="http://www.biocristal.com.br/" target="_blank">BIOCRISTAL &#8211; Produtos para laboratórios</a></li>
<li> GEEMA &#8211; Grupo de Estudos em Educação e Meio Ambiente</li>
<li> NEAD &#8211; Núcleo de Educação Ambiental à Distância</li>
<li><a href="http://www.crbio2.org.br/" target="_blank">CRBio-2 &#8211; Conselho Regional de Biologia RJ</a></li>
<li><a href="http://www.unigranrio.br/" target="_blank">Unigranrio</a></li>
<li><a href="http://www.uva.br/" target="_blank">UVA &#8211; Universidade Veiga de Almeida</a></li>
</ul>
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